教 学 简 报

2023年第2期           总【第137期】

 

河内5分彩        二〇二三年十一月二十日

 

 

本 期 目 录

 

◆学院开学周教学运行情况

◆获批一项国家级一流课程

◆本科专业设置工作

◆质量工程项目建设相关工作

◆大学生创新创业训练计划项目相关工作

◆教学研究项目相关工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  一、学院开学周教学运行情况

  根据学院2023-2024-1学期教学工作安排，本学期所有学生已于2023年9月4日正式上课。本学期学院共开设课程574门，其中2门课程因学生在外实习进行线上教学，其余课程全部安排线下完成教学。

  1、教学准备情况

  教务处在开学前印制并发放了本学期所有教师课表、学生课表和教室课表。学院订购并发放了教材：发放教师用书597种，数量 1616本；学生用书534种，数量150640 本。

  教务处要求教师严格依据课表按时上课、按教学大纲要求授课并提高课堂管理。各学部教务科通过电话、QQ群和微信等方式提前通知即将上课的教师上课时间和上课教室，提醒乘车路线，并要求教师带齐教学文件。

  2、教学检查情况

  一直以来，全院高度重视开学期间的检查工作。开学第一天，院领导、教务处、督导组及各学部教学管理人员深入教学第一线，到监控室和教学区进行巡视及听课，检查教师到岗、学生到课率以及课堂教学秩序等情况。从检查情况来看，各教学环节有序进行，教学区整体秩序良好，同学们学习气氛活跃。但仍发现一些问题：

 （1）个别课堂学生入座不合理，坐的太靠后或者太集中。

 （2）个别教室教学设备有故障，多媒体画面不清晰。

 （3）个别课堂师生缺乏有效互动。

  二、获批一项国家级一流课程

  第二批国家级一流本科课程结果4月11日出炉，第二批共有5751门课程被认定为第二批国家级一流本科课程，湖北省民办本科高校5门线上一流课程、1门虚拟仿真实验教学课程、62门线上线下混合式课程、21门线下课程、13门社会实践课程入选。我院信息工程学部邓娟老师的《图形图像处理技术》课程成功入选线上线下混合式一流课程。这是学院第一次入选国家级一流本科课程，是课程建设上突破性的成果，是教学质量和教学水平方面的巨大成就，也是我们一直以来不断追求卓越的结果。

  《图形图像处理技术》课程这门课程涵盖了图形图像处理技术的基本理论和实践应用，是针对当前社会的需求以及未来发展方向，精心打造的一门独具特色的专业基础课程，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，是信息工程学部的核心课程之一。

  教师团队多年努力，编写了适合应用型人才培养目标的，荣获全国高等院校计算机基础教育研究会学术成果优秀教材的立体化教材，建设了具有丰富课程资源的线上资源，配合一系列的课程扩展模块为学生提供更多相应领域的自主学习材料，让学生深入了解图形图像处理技术的实践应用。这些内容将涵盖从基本操作到不同应用需求。课程团队不断完善教学内容和教学方法，探索新的教学方式，使课程质量不断得到提升。另外，邓娟老师团队强调课程实践与设计环节的重要性，以减少课程内容的抽象性、提高学习效果。强化学生对图形图像处理技术的理解和实践操作，安排机房上课，通过边讲边练和课堂实践，指导学生积极参加各类课外科技竞赛多种方式完善学生成长过程，让学生在课堂时间内就能实际地体验到学有所用。

  通过混合式教学方式，将线上科技与线下实践结合，打造了符合学生学习特点和生活习性的课程，提高整体教育水平，通过线上平时综合评价体系，让学生能够更好的利用线上资源自主学习。

  学院一直致力于提高教学质量和教学水平，为学生提供更好的教育资源和服务。我们拥有一支高素质的教师队伍，他们不断探索教学方法和教学内容，为学生提供更加优质的教育。这门课程的入选，再次充分证明了我们在信息工程领域的教学水平和教学质量得到了专家和社会的高度认可。

  三、本科专业设置工作

  依据教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(教高〔2023〕1号)、《省教育厅关于开展2023年度省属高校本科专业设置工作的通知》(鄂教高函〔2023〕12号)、《普通高等学院本科专业目录》、《普通高等学院本科专业类教学质量国家标准》等文件要求，教务处组织学部针对所有本科专业从近5年招生录取率、升学就业率、质量工程项目建设情况、同类院校相关专业情况、专业社会需求几方面开展了深度调研。学院领导高度重视本科专业设置工作，于2023年9月22日院长办公会，专项就此进行讨论，确定了以下专业设置原则：

  1、理论与实践相结合的原则

  人才培养方案不仅要从理论上论证，更要注重与湖北地区、华中地区乃至全国经济发展的方向相结合，主动适应国家社会经济发展需要。同时，学院一定要坚持满足学生当前就业与未来发展需求，培养目标、课程设置要围绕学生当前就业和未来生活的需要，使学生的在校学习经验成为他们个人事业发展和生活发展的强大基础和助推力。

  2、调整优化专业结构的原则

  要抓好院级、省级一流专业，积极培养品牌特色专业，适时开拓新专业。使专业设置与人才培养符合社会需要，专业数量与学院规模相适应，形成各专业门类均衡发展，使重点专业水平较高，特色专业优势明显，新建专业潜力较大，使学院所有专业的建设能均衡发展，逐步深化。

  3、需求导向的原则

  高校人才培养的数量和质量应反映人才需求市场的变化，要重点扶持前沿学科专业、新兴学科专业、交叉学科专业以及带动高新技术发展的学科专业。对于需求量大、报考率高、就业前景好的专业可适当扩大招生规模，对于需求量少、报考率低、就业相对困难的专业则适当减少招生数量，或实行隔年招生。同时，根据人才需求规格的变化，不断调整课程设置，改革人才培养模式，满足社会需求。

  4、培育特色的原则

  专业培育以“计算机科学与技术”专业为依托建设大数据与人工智能知识支撑的专业群；以“土木工程”面向新产业创建以“通宽性+交叉性”为特色的工程创新人才培养模式；以“护理学”专业为依托建设大医护专业群，面向医护养产业；创建以“新业态+创新创业”为特色的“工商管理”专业数字经济体系建设。培养方案、课程设置上应根据自己的实际情况，在优化结构的基础上，提炼出具有学院特色的专业、特色的方向、特色的课程，并进行重点投入、重点建设。

  5、专业与职业相结合的原则

  面对国内外庞大的高等教育市场，学院要站稳脚跟，求得生存和发展，就一定要在学生就业与职业选择上下工夫，学院的专业设置一定要结合市场需求和未来学生的职业发展。只有实施学院、学生、社会有组织的互动与合作，能使学生都顺利地走向适合自己的职业岗位，才能奠定自己的发展根基。

  6、分期分批、突出重点，稳步推进的原则

  本科学科专业结构和人才培养方案的调整优化是关系学院长远发展的大事，必须经过广泛研讨、科学论证和逐级审批后方可逐步实施。要根据学院实际情况，采取全面建设和重点建设相结合的方针，分期、分批、分级推进学院专业建设和人才培养方案的修订；要开展专业建设评估，夯实一流专业建设，创建示范专业。抓好院级、省级一流专业，积极培养品牌特色专业，适时开拓新专业。

  在此原则指导下，学院撤销了法学、材料成型及控制工程2个专业的备案，保留申请产品设计专业，拟在2025年之前申报数字经济、智能制造、艺术治疗等一批市场人才短缺专业，调整产品设计、信息管理与信息系统、人力资源管理、市场营销等供给过剩的专业。专业设置优化调整具体如下表所示：

河内5分彩专业设置优化调整一览表

学部	专业代码	专业名称（全称）	调整时间	学位授予门类	调整方向
外语学部	030101K	法学	2023	法学	撤销
机电工程学部	80203	材料成型及控制工程	2023	工学	撤销
艺术学部	130504	产品设计	2023	艺术学	保留
艺术学部	130505	服装与服饰设计	2024	艺术学	调整方向
艺术学部	130310	动画	2025	艺术学	调整方向
信息工程学部	120102	信息管理与信息系统	2025	管理学	调整方向
经济与管理学部	120206	人力资源管理	2024/25	管理学	调整方向
经济与管理学部	120202	市场营销	2025	管理学	调整方向
经济与管理学部	120103	工程管理	2024/25	管理学	拟停招
外语学部	050262	商务英语	2025	文学	拟停招
医学部	1010XX	艺术治疗	2024	理学	新增
经济与管理学部	020109T	数字经济	2024	经济学	新增
城建学部	081008T	智能建造	2023	工学	新增

 

  四、质量工程项目建设相关工作

  （一）省级一流本科课程

  根据《省教育厅关于本科教育教学有关工作的通知》（鄂教高函[2023]7号），为进一步夯实学院本科教学基础，提升本科教学质量，学院于5月17日召开了“一流本科课程评审会”。会后学部和教务处根据评委意见及一流课程标准，指导相关教师对课程反复打磨，精益求精。教务处于5月30日推选9门混合式一流本科课程、3门线下一流本科课程以及1门社会实践类课程，共计13门课程申报省级一流本科课程。6月底7月初教务处根据省教育厅反馈意见，再次指导申报课程教师对课程细节进行修改，完成最终上报。

  11月14日，据省教育厅2023省一流课程公示名单，我院“微生物学”等五门课程获批此次省一流混合式课程。教务处在课程建设上始终开拓进取，努力挖掘打造新一流课程立项，同时坚持过程管理，按节奏做好项目中期检查及结题验收工作。

6月，对《高等数学上》等10门2015年院级资源共享课、2019年院级精品在线开放课以及2017年省级在线开放课《大学计算机基础》通过线上评审方式做了结题验收，经过全体委员严格审核，以上项目全部通过结题验收。

  （二）省级基层教学组织申报工作

  为提升教学育人能力，建强学院基层教学组织，根据《省教育厅关于本科教育教学有关工作的通知》（鄂教高函[2023]7号），教务处组织各学部积极准备，于6月14日召开校内评审会，从“土木工程教研室”等7个基层组织中选出“基础英语教研室”和“视觉传达设计教研室”代表学校申报省级基层教学组织。

  （三）首次申报省级课程思政示范项目

  根据《省教育厅关于本科教育教学有关工作的通知》（鄂教高函[2023]7号），为推进学习习近平新时代中国特色社会主席思想和党的二十大精神，全面推进立德树人根本任务，学院首次申报课程思政示范项目。5月24日，教务处组织校内评审会，从“医学生物学”等4个项目中选出《单片机原理及应用》申报省级课程思政课，选出“公共艺术课思政教学研究中心”申报省级课程思政示范中心。

  （四）文华云网络联盟示范课程相关工作

  9月，教务处根据启林教育研究院第二批文华云网络联盟示范课结题要求，组织教学指导委员会成员对一般项目进行了结题验收，同时配合启林研究院对重点项目进行内部初审。最终《数据结构》等3门一般项目及重点项目《土木工程施工》均顺利通过结题验收，且《土木工程施工》项目获得优秀评价。

  根据启林教育研究院第三批文华云联盟示范课建设立项评选工作通知，学院结合一流课程建设经验及成果，于10月推选5门课程申报。其中《操作系统》《微生物学》2门申报重点项目，《图形创意设计》等3门申报一般项目。

  五、大学生创新创业训练计划项目相关工作

  （一）2023国家级、省级和院级大学生创新创业训练计划项目申报评审工作

  根据《教育部高等教育司关于开展2023年国家级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知》，6月16日，我院展开关于2023年国家级及省级大学生创新创业训练计划项目线上评审。评审从项目潜在的创新性和探索性，研究方案及技术路线的可行性等方面进行评估。

  通过各学部初评教务处形式审查，以信息工程学部，医学部为代表共计39个项目参与评审。经过评委们在线对申报材料的评审决议，决定推荐“临床婴幼儿喂奶报警器”等共5个项目报送国家级立项项目，“百姓日用即道——基于博物馆文创产品日用化的产品设计研究与实践”等共15个项目报送省级立项项目，“CD4+CD25+调节性T细胞在血吸虫SEA抗原防治2型糖尿病的机制研究”等共7个项目立项院级项目。

  （二）顺利完成2021年院级大学生创新创业训练计划结题验收

  根据学院《关于做好2021年度教师指导大学生创新创业训练计划项目结题工作的通知》，教务处积极协调组织城院2021年获批的7个项目以及2019年延期结题的2个项目认真按要求做准备、交材料，安排学院教学指导委员会线上网评，根据评审结果顺利按预期完成结题验收工作。

2021年院级大学生创新创业训练计划结题如下表所示：

学部	项目名称	项目负责人	验收结果
医学部	早年负性经历对医学新生身心健康的影响及其机制	肖琛嫦	结题
城建学部	净化地球机器人	曾庆理	结题
机电学部	空投式沙地种子保护装置设计研究	刘笠如	结题
艺术学部	基于“非遗”类阳新布贴工艺的 文创产品设计研究	徐静娅	结题
艺术学部	基于双创背景下的“HEEY交友便利店" 社交平台开发与 推广	陈亚斌	结题
经济与管理学部	科技型企业发展创新生态研究	何舒卉	结题
信息工程学部	视力明台灯项目	秦宗峰	结题
经济与管理学部	传统外贸+跨境电商齐头并进的国贸专业学科竞赛指导	郭顺兰	结题
经济与管理学部	小蛋壳大梦想－－KK蛋壳智能回收打造3D打印新材料	吴婷	结题

 

  六、教学研究项目相关工作

  （一）获批4项2023年度全国高等院校计算机基础教育研究会项目

  5月，从《全国高等院校计算机基础教育研究会项目立项名单》获悉，有4项教研项目成功获批全国高等院校计算机基础教育研究会项目。本次获批的项目有信息工程学部李毕祥老师《以计算思维能力培养为导向的“大学计算机 基础”课程建设思路与实施》；石松芳老师《应用型本科院校电子商务数据分析人才培养及教学模式研究》等。

  （二）获批2023年两项省教育科学规划课题

  10月，从《省教育厅关于下达省教育科学规划2023年度课题的通知》，鄂教科研〔2023〕1号获悉，有两项课题获批湖北省教育科学规划课题，其中经济与管理学部张航程《数字经济视域下高校红色文化与课程思政育人体系耦合路径研究-基于ADRI模型》获批为重点课题。

近年来，学院高度重视教育教学改革工作，多次组织开展深化学校教育综合改革相关研讨会，并邀请学院领导和行业专家围绕高校教育教学改革面临的新问题、新情况、新要求进行针对性分析、指导。教务处通过一系列的改革措施和推进手段，力求培养紧跟教育发展潮流，结合学院实际发展情况，切实提高教育培养质量的课题。

  （三）院级教学研究项目立项暨省级教学研究项目申报

  为进一步加强内涵建设，深化教学改革，提高教学质量，提升办学水平，学院开展了2023年度院级教学研究项目立项申报暨省级教学研究项目推荐工作。

  城院共有36个项目申报2023年院级教学研究项目，经学部初评，教务处形式审查，学院教学指导委员会评审，《新医科背景下基础医学课程“三融合”教学体系改革研究》等26个项目获批为2023年度院级教学研究项目。之后，城院排名前12的项目负责人就项目研究内容、项目拟解决的主要问题、项目特色亮点及创新等进行了现场汇报，教学指导委员会委员针对有关问题进行质疑提问，各项目负责人相继作答。委员根据各项目申报材料审阅情况、以及现场答辩情况进行了评分，最终评选出《基于艺科融合的信息设计教学改革实践研究》等7个项目为2023年度院级教学研究重点项目，院级重点项目推荐申报2023年省级教学研究项目。

  （四）教研项目结题验收工作

  10月，根据学院教学工作安排，经过学部初审，教务处形式审查，教学指导委员会评审，王晓琴老师《“土木工程施工+课程思政”——“砼”向同行的教学模式构建与实施》、钱宇老师《高阶思维导向下高校设计学类专业基本理论课程教学模式改革与实践 》等2021年院级教研项目顺利结题28项，完成2022年中期检查31项。

  11月，根据《湖北省教育规划课题管理办法》及《湖北省高等教育教学改革研究项目管理办法（征求意见稿）》文件，积极组织教育科学规划课题2项及省级教学研究项目2项验收，目前正在验收中。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

报：董事长、院领导

发：城院各学部、院直属各单位

河内5分彩教务处编制、印发